NIEBIESKIE SMERFY 2019/2020
Do grupy "Niebieskie Smerfy " uczęszczają dzieci 4-letnie.
Nauczycielki pracujące w tej grupie to mgr Joanna Kolarczyk i mgr Ewa Żłobińska oraz Pani Dyrektor.
A pomaga im w codziennych zmaganiach pani Beata Z .
W styczniu:
1. Z Panią Zimą wesoło mija czas.
2. Zabawy z bałwankiem i śnieżynką.
3. Niespodzianka dla babci i dziadka.
4. Robimy eksperymenty.
„Zima zła”
Hu, hu, ha! Hu, hu, ha!
Zima, zima, zima zła!
Marzną uszy, marzną nosy
i policzki, nawet włosy!
Hu, hu, ha! Hu, hu, ha!
Podskakujmy ty i ja!
Piosenka: „Bałwanek”
1. Pada śnieżek już od rana,
ulepimy dziś bałwana.
Ref. Hejże, ha! xx Hejże, ha! xx
Stoi bałwan, stoję ja. x2
2. Zatańczymy z nim wesoło:
– chodź, bałwanku! Zróbmy koło!
Ref. Hejże, ha! xx Hejże, ha! xx
Tańczy bałwan, tańczę ja. x2
3. Skacze bałwan jak sprężynka,
grubym brzuszkiem kręci młynka.
Ref. Hejże, ha! xx Hejże, ha! xx
Skacze bałwan, skaczę ja. x2
4. Robi bałwan piruety.
Oj, przewrócił się, niestety.
Ref. Hejże, ha! xx Hejże, ha! xx
Siedzi bałwan, siedzę ja. x2
(xx-klaskanie)
W grudniu:
1. Co to jest rodzina.
2. Robimy prezenty dla innych.
3. Boże Narodzenie.
Piosenka: „Rodzinny portrecik”
1. Na moim obrazku uśmiechnięte miny,
bo rysuję buzie kochanej rodziny.
Ref. To rodzinny jest portrecik,
który każdy dobrze zna:
mama, tata, babcia, dziadek,
siostra, brat i ja.
2. Każda buzia czysta, jasna i rumiana
– wszystkie roześmiane od samego rana.
Ref. To rodzinny jest portrecik,
który każdy dobrze zna:
mama, tata, babcia, dziadek,
siostra, brat i ja.
Kołysanka (pastorałka)
1. Zima długa gwiazdka mruga,
a w szopie pod lasem,
we żłóbeczku, na sianeczku,
śpi mały bobasek.
Luli,laj, luli luli laj
2. Dwa aniołki skrzydełkami
Dziecię otulają,
pastuszkowie na fujarkach
kołysankę grają.
Luli, laj, luli luli laj.
W listopadzie:
1. Mój dom.
2. Moje miasteczko.
3. Dawno, dawno temu.
4. Bawimy się w króla i królową.
Piosenka: „Grzeczni czarodzieje”
1. Choć jestem przedszkolakiem,
czarować już potrafię.
Najlepiej tam się dzieje,
gdzie grzeczni czarodzieje.
Ref. Proszę, dziękuję, przepraszam
– to abrakadabra nasza.
Przedszkolak pięknie czaruje:
przepraszam, proszę, dziękuję.
2. Czarodziej grzecznie prosi,
przeprasza, gdy napsoci,
z uśmiechem też dziękuje.
Naprawia, a nie psuje.
Ref. Proszę, dziękuję, przepraszam
– to abrakadabra nasza.
Przedszkolak pięknie czaruje:
przepraszam, proszę, dziękuję.
3. Być grzecznym czarodziejem,
to wcale trudne nie jest.
Wystarczy znać te słowa
i można już czarować.
Ref. Proszę, dziękuję, przepraszam
– to abrakadabra nasza.
Przedszkolak pięknie czaruje:
przepraszam, proszę, dziękuję,
przepraszam, proszę, dziękuję.
W październiku:
1. Pani Jesień puka do drzwi.
2. Prezenty dl Pani Jesieni.
3. Jestem zdrowym przedszkolakiem.
4. Kiedy mamy dzień, a kiedy noc?
Piosenka : „Kolorowe listki"
1. Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały,
kolorowe listki na wietrze szumiały.
Ref. Szu , szu, szu, szumiały wesoło
szu, szu , szu wirowały w koło. / bis
2. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły,
kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Ref. Hop, hop, hop, tak sobie skakały,
hop, hop, hop, w koło wirowały. / bis
3. Kolorowe listki spadły już na trawę,
kolorowe listki skończyły zabawę.
Ref. Cicho, sza, listki zasypiają,
cicho, sza, oczka zamykają. / bis
PIOSENKA: ,,Zdrowy przedszkolak”
1.Chips i baton mnie nie kusi,
wolę obiad u mamusi;
wszystko smaczne, kolorowe-
lubię jeść potrawy zdrowe.
Ref.: Kto o zdrowie swoje dba,
jest wesoły, tak jak Ja!
2. Jem warzywa i owoce,
w dzień się bawię, a śpię w nocy,
gdy za oknem śnieżek prószy,
wiem, że trzeba zakryć uszy.
Ref.: Kto o zdrowie swoje dba,
jest wesoły, tak jak Ja!
3. Chcę się bawić, nie marudzić,
świat poznawać, nowych ludzi,
lubię rower i pływanie,
rolki, piłkę, wędrowanie.
Ref.: Kto o zdrowie swoje dba,
jest wesoły, tak jak Ja!
We wrześniu...
Tematyka:
1. Przedszkole moim drugim domem.
2. W przedszkolu jesteśmy bezpieczni.
3. Nasze zabawy.
4. Na ulicy.
Wierszyk z pokazywaniem
Kółko małe, kółko duże. (kreślimy palcem koła w powietrzu)
Ręce w bok, ręce w górze (wykonujemy gest rękami zgodnie z treścią)
Tak się drzewa kołysały, (kołyszemy się i poruszamy uniesionymi rękami)
a dzieci cichutko siedziały. (kładziemy ręce na kolanach)
Piosenka: „Dzieci i światła”
1. Po ulicach auta pędzą w różne strony.
Uważajcie dzieci na światło czerwone.
Ref: Razem z mamą muszę stanąć,
kiedy światło jest czerwone.
A na drugą przejdę stronę
przy świetle zielonym.
2. Już hamują z piskiem auta rozpędzone,
bo na dzieci mruga światełko zielone.
Ref: Razem z mamą muszę stanąć…
3. Auta mkną po jezdni, chodnik jest dla dzieci.
Patrzcie jakie światło przed wami się świeci.
Ref: Razem z mamą muszę stanąć…
